Cours à recopier les points 1 à3 

1-Bella ciao est un chant de révolte italien interprété par les résistants italiens  pendant la Seconde Guerre mondiale opposés aux troupes allemandes alliées de la République sociale italienne fasciste. Hymne de la résistance italienne

2-"Bella ciao" a pour origine une chanson populaire du début du XXe siècle chantée par les mondine, saisonnières qui désherbaient les rizières de la plaine du Pô et repiquaient le riz, pour dénoncer leurs conditions de travail.

3-Cette chanson est constituée d'un refrain et de couplets ; on dit qu'elle a une forme rondo. Elle est entraînante et facilement mémorisable.

Versio casa de papel https://www.youtube.com/watch?v=spCdFMnQ1Fk

Version originale https://www.youtube.com/watch?v=4CI3lhyNKfo

Version originale paroles https://www.youtube.com/watch?v=Lqs2oIBFPxI

Version Gims https://www.youtube.com/watch?v=CAOFXTbECn0

Version Manu Chao https://www.youtube.com/watch?v=PZ_pERWHFNE

Version Yves Montand https://www.youtube.com/watch?v=mv3iY4v9EOc

Avec traduction française https://www.youtube.com/watch?v=mv3iY4v9EOc

https://www.youtube.com/watch?v=-RT_FxaYZiA  2'20 rizière

 Un peu d'histoire https://www.youtube.com/watch?v=elEKGOcaN5Q

 https://www.youtube.com/watch?v=-RT_FxaYZiA  2'20 rizière

Les paroles françaises sont inventées parJoseph Kessel et Maurice Druon en 1943 à la demande des chefs résistants . Afin d'unir les combattants de l'ombre par le biais d',un chant de lutte pour la liberté. les deux auteurs proposent d'adapter  un chant russe composé en 1942 par Anna Marly.  Ils ont quitté la France pour rejoindre les Forces Libres du  Général de Gaulle en Angleterre.

Diffusion : le chant des partisans devient l'hymne de la résistance ; il sert d'indicatif à la radio clandestine ( émission Honneur et Patrie à la BBC) ;transmis de bouche à oreilles, il fut repris dans les maquis et même fredonné dans certaines prisons les jours d'exécution.

EX Comparer les différentes versions; quelles sont les ressemblances et les différences ?  Quelle émotion se dégage ? le texte est-il mis en avant ?

Activité : je compare 2 oeuvres musicales; je réalise une carte mentale des ressemblances et des différences

 Dans son solo de guitare électrique du 18 août 1969, Hendrix joue les deux premières phrases de l'hymne américain normalement .C'est dans la seconde moitié de l'hymne (aux paroles And the rockets red glare, the bombs bursting in air... - “ Et les fusées brillent d'une lueur rouge et les bombes déchirent l'air ” ) que Jimi Hendrix détourne la mélodie en imitant le bruit des armes et les cris des victimes.Il propose une version déchirée par les effets électriques, les sons saturés.

Le parallèle entre les paroles de l'hymne américain et la guerre du Vietnam produit alors un choc. Jimi Hendrix propose cette version en contestation à la guerre du Vietnam.

 Les fusées et les bombes anglaises de 1814 sont, sous les doigts de Hendrix, remplacées par les bazooka M72 de l'infanterie ou les bombes au napalm larguées par les B52.

Activités :

*Réaliser un commentaire comparé entre 2 oeuvres (chant des partisans)

Réaliser une carte mentale montrant les différents aspects à comparer (zadok the Priest)

*Création à partir du chant des partisans et ou Liberté de Paul Eluard

*répéter un modèle vocal : chanter le début de l'hymne américain avec les notes

* Savoir définir les caractéristiques d'une mélodie (the star spangled banner)